überfachliche kompetenzen

Broschüre zur bewussten Stressbewältigung für Jugendliche in der Orientierungsschule von Ronnja Schmutz

 

(Mai 2017)

Ausgehend vom Stressentstehungsmodell nach Lazarus und Folkman (1998) haben Beyer und Lohaus (2006) ein Trainingsprogramm für Jugendliche entwickelt, um sie bei der Bewältigung von Stress zu unterstützen. Dieses diente als Grundlage zur Entwicklung einer Ratgeberbroschüre für Jugendliche, um ihnen unterschiedliche Stressbewältigungsstrategien nahezulegen. Mit der Entwicklung dieser Ratgeberbroschüre wurde beabsichtigt, die Schülerinnen und Schüler für das Thema Stress zu sensibilisieren, sie ihr eigenes Stresserleben reflektieren zu lassen und ihnen Möglichkeiten aufzuzeigen, was ihnen in stressigen Situationen helfen kann.

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KONZENTRIERT ERFOLGREICH - Eine theoriegestützte Unterrichtseinheit zur Konzentrations-förderung von Kathrin Wyss

 

(Februar 2017)

Aus den theoretischen Erkenntnissen zur Konzentration und Konzentrationsförderung wurde das Produkt ‚Konzentriert erfolgreich’ konzipiert und mit einer 8. Klasse im Rahmen einer zehnwöchigen Intervention durchgeführt und evaluiert. Die Unterrichtsmaterialien enthalten eine Unterrichtseinheit, ein Arbeitsdossier mit integriertem Lernjournal und zwei Übungssammlungen mit verschiedenen Konzentrationsübungen.

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